学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，广东培正学院艺术学院党委深入学习贯彻习近平总书记关于文化工作的重要论述精神，坚持创造性转化、创新性发展，依托“中华优秀传统文化传承基地——广东漆艺研究中心”开展各项优秀传统文化传承普及活动，聚力“四融”模式，积极推动调研成果转化运用，致力于打造文化创造性转化、创新性发展的“两创”新标杆，为弘扬传承中华优秀传统文化贡献力量。
一、文化传承与课程思政相融，构建育人模式
艺术学院党委将文化传承普及与三全育人、课程思政建设相融，积极发掘思政育人元素，进行课程思政的总体规划与顶层设计，分层、分批、分步推进课程思政改革，提出“知行合一、融合创新、价值引领”的课程思政建设理念，以试点课程为抓手，以点带面，逐步推进，特色凝练，构建了有艺术特色的育人模式。学院汤丽老师的《中国风服装设计分析》、冷凝老师的《“课程思政”视域下岭南文化融入景观设计课程的路径研究》均获得省级课程思政优秀案例二等奖；以广东省课程思政建设改革示范项目——《漆画I》为抓手，积极打造特色课程群，广东培正学院艺术学院已在各专业中设立至少1门主干课程作为课程思政试点建设项目。此外，学院党委于2023年2月28日—3月2日开发了传统文化与思政教育相结合的“思政第一课”系列课程，课程围绕“重温伟大历史，增加正能量”“坚定文化自信，做漆文化的忠实守望者”和“党建引领带团建，乐善智美启新程”三个主题设计。
为拓宽师生专业视野，坚定文化自信，学院邀请校外漆画专家讲授红色主题讲座。2023年6月16日，清华大学美术学院长聘教授、博士生导师、中国美术家协会漆画艺术委员会副主任程向军教授受邀到学校举办题为《22工程中国共产党历史展览馆序厅大型漆壁画〈长城颂〉创作经历解密》讲座。
二、文化传承与社会实践相融，激发青春活力
广东培正学院艺术学院党委打通教育教学与社会实践环节，聚力校内校外两个维度，开展具有中华优秀传统文化特点的实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化。校内开展“灰塑”“漆艺”小课堂，为师生普及灰塑技艺、广东漆艺的知识。校外到南雄市、乳源县和花都区等地举办漆艺普及传承活动，组织党员学生到佛山市高明区、清远市清新区、花都区等地开展彩绘美化公共墙等实践活动，助力美丽乡村建设。今年5月，广东培正学院艺术学院党委携手华南农业大学艺术学院本科生环艺党支部开展“情意浓‘农’，‘正’好有你——‘520’向党表白”活动，以艺术绘图和到中小学讲述中国传统文化故事的方式，向党表达心中的爱，向周边合作机构传递爱国、爱党的情怀。
三、文化传承与学科竞赛相融，夯实“两创”研究
艺术学院党委依托广东省普通高校人文社科重点研究基地——广东漆艺研究中心，深入对“乡村振兴”“非遗传承”“传统文化”等领域进行研究；积极引导教师党员指导学生参与各类科创竞赛，学生作品获得国家级奖项的3项，获得省级奖项的12项，指导学生发表传统文化、非遗传承相关论文3篇；学院师生多幅作品在第五届粤港澳大湾区工艺美术博览会、第六届全国漆画展中荣获佳绩。
四、文化传承与政府、社区共建相融，助力社会发展
艺术学院党委注重文化传承与政府、社区共建相融，2023年5月12日—6月12日，艺术学院在乳源瑶族自治县文化馆举行广东培正学院全口径全方位融入式帮扶基础教育培训项目启动仪式暨“漆志传承·漆彩纷呈”——广东培正学院刘飞教授漆画工作室作品展，以文化结对帮扶为抓手，发挥高校服务地方的优势，助力乳源县的艺术发展。2023年5月13日、20日在赤坭镇社工站开展了“童心守护，乐学加油”的传统文化小课堂，让当地群众在有趣的体验中学习中华优秀传统文化。6月20日，学院党委携手广州市花都区城市管理和综合执法局到垃圾分类科普馆进行环卫驿站彩绘活动，将传统文化元素融入城市生态环境建设，助力美丽社区建设。
广东培正学院艺术学院党委通过聚力“四融”模式，打造学校中华优秀传统文化“两创”标杆，形成了规划科学、组织合理的传统文化“两创”工作格局，构建起了具有艺术特色的中华优秀传统文化传承发展体系。
接下来，广东培正学院将以主题教育为重要契机，深入学习贯彻习近平总书记关于推动中华优秀传统文化“两创”的重要指示要求，以学校传统文化专业为抓手，推进学校中华优秀传统文化“两创”工作高质量发展。
来源：广东培正学院
