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用孩子的眼光看世界 ——北师大(珠海)惠州附属学校三年坚持举办教师下水文比赛
发布时间:2018-10-29 17:19:30 点击:
  10月16日下午,北师大(珠海)惠州附属学校阶梯教室又展开了一学期一度的语文教师下水文比赛。此次比赛的题目,分别以尊重为题写一篇记叙文;围绕敬畏生命写一篇作文。读书破万卷,下笔如有神。教师们文思泉涌,偌大的教室只听见笔尖沙沙作响。有的老师略作思考,便奋笔疾书;有的精心布局,一字一句推敲。工整的书写是语文教学常规要求,赏心悦目的书写成了教师们心怡佳作的重要标准,大家无不认真细致地展示自己的书写功力。随着时间的推移,一篇一篇情趣盎然、品质俱佳的习作跃然纸上,展示了语文教师扎实的写作功力和丰厚的文学底蕴。
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  何谓下水文,就是教师为了了解学生写作情况,感知写作过程出现的问题和不足,以孩子的眼光,用孩子的语言书写与学生同题的作文,为学生作范文,用于指导学生写作。该校坚持三年举办教师下水文比赛,提高语文作文教学质量,使作文教学迎合学生思维、贴近学生心理、融入学生生活实践,通过作文评改给学生以具体、切实的指导。进而提升语文教师研读教材、指导学生习作的能力,促进语文教师专业素质的养成。
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  赛后,教师们在相互交流中表示,只有自己经常“下水”,才能知道水的深浅,在游的过程中会遇到哪些风浪,从而更好地指导学生写作,与学生一同遨游语文写作的海洋,一同享受探寻和获取知识的乐趣。下水文比赛由学校评委评选出优秀的下水文,为学生作示范。语文教学教研组还对活动进行认真总结与反思。
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  每学期一次,接踵而至的下水文比赛活动,激励了教师们对教学相长的认识,提升了以学生为本的教学自觉,使她们在语文作文教学中,更加尊重学生的感受,关注学生的视角,体恤学生的甘苦。更加有针对性地、有效地解决学生写作的难点、痛点。提高了教师的作文教学能力,也给语文教学教研开发了新的生长点,极大调动了教师钻研作文教学的积极性。

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  学无止境,教学相长。定位于适合学生学习心理、学习思维的有效教学方式,该校下水文的比赛每学期一次,已经坚持了三年,形成了语文教师习惯了的常规训练,形成了颇具校本特色的小学语文教学模式。下水文比赛既提升了教师自身专业素养,又直接提高了作文教学质量,这一教育教学实践学校仍将继续推进。
(来源:北京师范大学(珠海)惠州附属学校)